Autyzm wysokofunkcjonujący

Pat Matthews (ISA-Dublin-IE)

Wprowadzenie

Osoby, u których zdiagnozowano wysokofunkcjonujący autyzm mają zazwyczaj bliski przeciętnej lub wyższy iloraz inteligencji, jednak ich możliwość radzenia sobie w relacjach interpersonalnych jest często bardzo ograniczona. Innymi charakterystycznymi cechami ich zachowania jest brak potrzeby kontaktu z innymi, nieumiejętność korzystania z sygnałów społecznych oraz społecznie i emocjonalnie niestosowne zachowania. Osoby z wysoko-funkcjonującym autyzmem często prezentują obsesyjne, powtarzające się zachowania, przejawiają problemy z mową werbalną i komunikacją niewerbalną (niezgrabny język ciała). Podobnie, jak inne osoby z zaburzeniami należącymi do spektrum autyzmu, osoby z wysoko-funkcjonującym autyzmem nie lubią zmian i ogólnie preferują zachowania rutynowe. W raporcie przedstawionym przez grupę, pracującą nad syndromem Aspergera (w Irlandii), syndrom Aspergera/Autyzm wysoko-funkcjonujący zostały opisane jako upośledzenia ukryte, gdyż rodzice i fachowcy często (na pierwszy rzut oka) określali dziecko dotknięte takim syndromem jako „normalne”.

Ładowanie całości materiałów 231 KB